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衡阳师范学院

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  • 衡阳师范学院2022年“专升本”考试《运动训练专业》足球测试细则及评分标准

    一、考核指标与所占分值(总分300分)


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    二、考试方法与评分标准

    (一)专项素质

    5×25 米折返跑

    1. 考试方法:考生从起跑线向场内垂直方向快跑,在跑动中依次用手击倒位于 5 米、10 米、15 米、20 米和 25 米各处的标志物后返回起跑线,要求每击倒一个标志物须立即返回一次,再跑到下一个标志物,以此类推。考生应以站立式起跑,脚动开表,完成所有折返距离回到起跑线时停表,记录完成的时间。未击倒标志物,成绩无效。每人测试 1 次。

    2. 评分标准:见表1。


    表 1  5×25 米折返跑评分表


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    (二)专项技术

    1.传准

    (1)考试方法:如图1 所示,传球目标区域由一个室内五人制足球门(球门净宽度 3 米,净高度2米)和以球门线为直径(3米)画的半圆组成,圆心(球门线中心点)至起点线垂直距离为男子 28 米,女子 23 米。考生须将球置于起点线上或线后(线长 5 米,宽 0.1 米),向目标区域连续传球 5 次,左右脚均可,脚法不限。


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    图 1  传准场地示意图

    (2)评分标准:以球从起点线踢出后,从空中落到地面的第一接触点为准。考生每次将球传入目标区域的半圆内(含第一落点落在圆周线上),或五人制球门(含球击中门横梁或立柱弹出)即得12分。每人须完成5次传准,满分60分。

    2.运射

    (1)考试方法:如图2 所示,从罚球区线中点垂直向场内延伸至 20 米处,画一条平行于球门线的横线作为起点线。距罚球区线 2 米处起,沿 20 米垂线共插置 8 根标志杆。考生将球置于起点线上,运球依次绕过 8 根标志杆后起脚射门,球动开表,当球从空中或地面越过球门线时停表,记录完成的时间。凡出现漏杆、射门偏出球门,球击中横梁或立柱弹出,均属无效,不计成绩。每人测试 2 次,取最好成绩。

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    图2  运球过杆射门示意图



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    表 2  运射评分表


    (三)实战能力

    比赛

    1. 考试方法:视考生人数分队进行比赛。

    2. 评分标准:考评员参照实战能力评分细则(表3),独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面进行综合评定。此项,满分为120分,分数至多可到小数点后 1 位。

    表 3  足球实战能力评分细则


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    守门员

    一、考核指标与所占分值(总分300分)

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    二、考试方法与评分标准


    (一)专项素质

    立定三级跳远

    1. 考试方法:考生原地双脚站立在起跳线后,起跳时不能触及或超越起跳线。第一跳双脚原地起跳,可以用任何一只脚落地;第二跳跨步跳,用着地脚起跳以另一只脚落地;第三跳双脚落地完成跳跃动作后,起身向前走出测试区。成绩测量时,从身体落地痕迹的最近点取直线量至起跳线内沿。考生可穿钉鞋,其他未尽事宜参照田径竞赛规则执行。每人测试2次,取最好成绩。

    2. 评分标准:见表4。

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    表 4  立定三级跳远评分表



    (二)专项技术

    1.掷远与踢远

    (1)考试方法:如图3 所示,在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽,从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长,标出距离数。考生站在起点线后,先将球以手掷 3次(允许带手套进行),然后用脚踢远3次(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限),各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。

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    图 3  掷远与踢远场地示意图


    (2)评分标准:见表5。

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     表 5   掷远与踢远评分表



    2.扑接球

    (1)考试方法:考生守门,扑接 10 个来自罚球区线外射中球门的有效射门球(含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球)。

    (2)评分标准:考评员参照扑接球评分细则(表6),独立对考生进行技术技能评定。此项,满分为60分,分数至多可到小数点后1位。

    表 6  扑接球评分细则

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    (三)实战能力

    比赛

    1. 考试方法:视考生人数分队进行比赛。

    2. 评分标准 :考评员参照实战能力评分细则(表7),独立对考生的技术能力、战术能力、心理素质以及比赛作风等方面行综合评定。此项,满分为120分,分数至多可到小数点后1位。


    表 7   守门员实战能力评分细则

    注:参加足球守门员考试的考生须穿胶鞋或胶钉足球鞋。

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