《图形创意》课程考核大纲

一、课程类别：

视觉传达设计专业专升本考纲

二、编写说明

1、本考核大纲参考林家阳的教材《图形创意》进行编写。

2、本大纲适用于视觉传达设计专业。

三、课程考核的要求与知识点

第一章  图形创意概述

1、识记：（1）形、形体、形象、形态、图形创意的含义。

2、理解：（1）图形的起源与发展；（2）图形的传达优势。 

3、掌握：现代图形的特征。

第二章  图形创意的思维

1、识记：图形创意的思维过程（联想与想象）。

2、理解：图形创意的思维方式（视觉思维与分析思维、发散思维与聚合思维、抽象思维与形象思维）。

3、掌握：图形有效的思维方式和联想-想象的思路来解决设计问题，完成单一形态的想象创新

第三章  图形创意设计

1、识记：（1）夸张、比喻、借代、幽默、象征图形创意的表现手法；（2）同构、共生、异影、聚集、减缺、矛盾、文字、比拟、系列图形设计的方法。

2、理解：（1）现代图形创意设计原则与程序；（2）图形创意设计、表现与图形主题的关系。

3、掌握：综合运用各种表现手法和设计方法将两种以上的元素进行整合创意，完成图形设计。

四、课程考核实施要求

1、考核方式

本考核大纲为视觉传达设计专业专升本学生所用，考核方式为闭卷考试。

2、考试命题

（1）本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

（2）试题对不同能力层次要求的比例为：识记的占25%，理解约占35%，运用约占40%。

（3）试卷中不同难易度试题的比例为：较易占25%，中等占55%，较难占20%。

（4）本课程考试试题类型为命题创作。

3、课程考核成绩评定

考试卷面成绩即为本课程成绩。

五、教材及参考书

1、选用教材

林家阳.图形创意[M].北京:高等教育出版社,2016.

2、主要参考书目

[1] 江明.图形创意 [M].上海:上海人民美术出版社,2016.

[2] 李颖.图形创意设计与实战[M].北京:清华大学出版社,2016.